คณะมนุษยศาสตร์

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเกาหลี

Bachelor of Arts Program in Korean


จำนวนรับเข้าศึกษา
40 คน/ปี

ระยะเวลาการศึกษาของหลักสูตร
4 ปี

ค่าธรรมเนียมการศึกษาโดยประมาณ 15,000/ภาคการศึกษา

รายละเอียดหลักสูตร
(Program Spacifications)

ข้อมูลการติดต่อ

โทรศัพท์: 055-962035
E-mail: humanadmission@nu.ac.th
จุดเด่นของหลักสูตร

1. อาจารย์ หลักสูตรมีจำนวนอาจารย์ชาวเกาหลีมากที่สุดในประเทศไทย และอาจารย์ชาวเกาหลีทุกท่านจบการศึกษาด้านการสอนภาษาเกาหลีสำหรับชาวต่างชาติโดยเฉพาะ ส่วนอาจารย์ชาวไทยทุกท่านล้วนจบการศึกษาในสาขาวิชาภาษาศาสตร์ภาษาเกาหลี วรรณคดีเกาหลี และการสอนภาษาเกาหลีสำหรับชาวต่างชาติ ณ สาธารณรัฐเกาหลี
2. รายวิชาของหลักสูตร มีรายวิชาที่มีการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับทักษะด้านภาษาเกาหลี(คำศัพท์ ไวยากรณ์ ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาเกาหลี)อย่างเข้มข้น มีรายวิชาการแปลภาษาเกาหลี การล่ามภาษาเกาหลี และรายวิชาภาษาเกาหลีเพื่ออาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบและตลาดแรงงานเกาหลีทั้งในประเทศไทยและสาธารณรัฐเกาหลี
3. เกณฑ์การจบการศึกษากำหนดให้มีผลสอบวัดระดับภาษาเกาหลี TOPIK II ระดับ 4 ซึ่งทำให้สามารถเข้าทำงานในสถานประกอบการเกาหลีหรือศึกษาต่อในระดับสูงได้ทันทีเมื่อสำเร็จการศึกษา
4. บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาได้ทำงานในสาขาอาชีพที่หลากหลายและได้ใช้ภาษาเกาหลีในการประกอบอาชีพ
5. หนังสือเรียนภาษาเกาหลีที่ทางหลักสูตรใช้ในการเรียนการสอนเป็นหนังสือเรียนภาษาเกาหลีที่ได้รับการรับรองและใช้อย่างแพร่หลายในมหาวิทยาลัยของสาธารณรัฐเกาหลีและระดับนานาชาติ อีกทั้ง ทางหลักสูตรได้รับการสนับสนุนงบประมาณด้านหนังสือและสื่อการเรียนรู้จากองค์กร Korea Foundation (KF) ของสาธารณรัฐเกาหลีอย่างต่อเนื่องทุกปี
6. ศูนย์สอบวัดระดับภาษาเกาหลี TOPIK หลักสูตรภาษาเกาหลี มหาวิทยาลัยนเรศวรเป็นหนึ่งในศูนย์จัดสอบวัดระดับภาษาเกาหลี TOPIK ในภูมิภาคภาคเหนือตอนล่าง เพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่นักเรียน นิสิต/นักศึกษา และบุคคลทั่วไปที่ประสงค์จะสอบวัดระดับความรู้ภาษาเกาหลี ซึ่งได้รับการรับรองและดำเนินการโดยสถาบันการศึกษานานาชาติ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ สาธารณรัฐเกาหลี"


ปรัชญาของหลักสูตร
     รอบรู้เชี่ยวชาญด้านภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี เชื่อมสัมพันธ์เกาหลี-ไทย
ความสำคัญของหลักสูตร
    เพื่อให้โครงสร้างและรายวิชาของหลักสูตรปรับปรุงปี พ.ศ.2566 มีความสอดคล้องกับบริบทและสภาวะการทำงานด้านภาษาเกาหลีที่เปลี่ยนแปลงไป จึงมีความจำเป็นต้องพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับแนวทางการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based Education หรือ OBE) โดยใช้วิธีการออกแบบหลักสูตร แบบย้อนกลับ (Backward Curriculum Design) ซึ่งต้องทำการสำรวจความต้องการ และผลสะท้อนกลับจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับหลักสูตรฯ อาทิ อาจารย์ผู้สอน บัณฑิต นิสิตปัจจุบัน และผู้ใช้บัณฑิต และนำเอาข้อคิดเห็นทั้งหมดมาวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อกำหนดเป็น ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (Expected Learning Outcomes) ของหลักสูตรฯ โดยพิจารณาและออกแบบให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (TQF)
กลุ่มอาชีพเป้าหมายเมื่อจบการศึกษา

-ครูสอนภาษาเกาหลี
-นักแปล ล่าม
-เลขานุการผู้ประกอบการธุรกิจหรือหัวหน้าหน่วยงานที่ใช้ภาษาเกาหลีในการสื่อสาร
-พนักงานบริษัท เจ้าหน้าที่องค์กร พนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน มัคคุเทศก์ ประชาสัมพันธ์ในหน่วยงานต่าง ๆ ผู้ประสานงานในองค์กร ตลอดจนผู้ประกอบธุรกิจที่จำเป็นต้องใช้ภาษาเกาหลีในการสื่อสาร
-นักเขียนหรือผู้ผลิตเนื้อหา (Content) ที่ใช้ความสามารถทางด้านภาษาเกาหลีในการสืบค้นข้อมูล


ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร

PLO1 ปฏิบัติตามกฎระเบียบ แสดงถึงความรับผิดชอบ และจริยธรรมทางวิชาการ (E)
PLO2 อธิบายองค์ความรู้ทางภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี (K)
PLO3 อธิบายองค์ความรู้พื้นฐานในศาสตร์และสาขาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง (K)
PLO4 ใช้ทักษะภาษาเกาหลีในการฟัง พูด อ่าน เขียนได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสมกับสถานการณ์ (S)
PLO5 วิเคราะห์ภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีได้ (S)
PLO6 ดำเนินการวิจัยขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับภาษาหรือวัฒนธรรมเกาหลี (S)
PLO7 สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ (Ch)
PLO8 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลและนำเสนองานได้ (T)