---

---

---

---

ข้อมูลการติดต่อ

---

    หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ มุ่งเน้นการผลิตทรัพยากร บุคคลให้มีทักษะ ความรู้ ความสามารถ และ ความเชี่ยวชาญ ด้านการบริหารธุรกิจระหว่างประเทศ รวมทั้ง สนับสนุนและส่งเสริมให้บัณฑิต เป็นบุคคลผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ

---

    ตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่12 (พ.ศ. 2560-2564) มีหลักการสำคัญคือ “ยึดคน เป็นศูนย์กลางของการพัฒนา” มุ่งสร้างคุณภาพชีวิตที่ดีส าหรับคนไทย พัฒนาคนให้มีความเป็นคนที่สมบูรณ์ มีวินัย ใฝ่รู้ มีความรู้ มีทักษะ มีความคิดสร้างสรรค์ มีทัศนคติที่ดี รับผิดชอบต่อสังคม มีคุณธรรมและจริยธรรม ภายใต้วิสัยทัศน์ “มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความสุขในสังคม” ภายใต้แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 นี้ ได้มีการก าหนดยุทธศาสตร์และวางเป้าหมายที่สามารถตอบสนองการพัฒนาที่ส าคัญในด้านต่างๆ เช่น ยุทธศาสตร์การพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน กระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล ยุทธศาสตร์ผลิตและพัฒนาก าลังคน การวิจัยและนวัตกรรม รองรับความต้องการของตลาดงานและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศและเทคโนโลยีดิจิทัล ยุทธศาสตร์พัฒนาคุณภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ยุทธศาสตร์พัฒนาระบบบริหารจัดการ และการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของทุกภาคส่วน เป็นต้น นอกจากนั้น แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) ยังสนับสนุนการผลิตและพัฒนาก าลังคนที่มีการเสริมสร้างคุณภาพผู้เรียนในระดับอุดมศึกษาให้ได้คุณภาพมาตรฐานระดับสากล สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรม เทคโนโลยี และภาคธุรกิจด้านการบริการในกลุ่มประเทศ AEC รวมทั้งสอดคล้องกับทิศทางนโยบาย Thailand 4.0 ที่มุ่งเน้นการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิจัย และ นวัตกรรมให้มีความก้าวหน้าทันต่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคตจากแนวคิดตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) ดังกล่าวข้างต้น สถาบันการศึกษาจึงควรมีการพัฒนาระบบการศึกษาและพัฒนาความพร้อมของบุคคลากร เพื่อตอบสนองการพัฒนาประเทศและการขยายตัวทางเศรษฐกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น ทางวิทยาลัยนานาชาติ จึงได้จัดหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจระหว่างประเทศขึ้น เพื่อมุ่งเน้นการพัฒนาและผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถในการจัดการและบริหารงานธุรกิจระหว่างประเทศ รวมถึงความรู้ความสามารถในการพัฒนาด้านการตลาดทั้งในและต่างประเทศ การจัดการบริหารการเงินและการลงทุนระหว่างประเทศ นอกจากนี้ สาขาวิชาฯ ยังมุ่งเน้นให้บัณฑิต มีความรู้ความสามารถทางด้านกฎหมายธุรกิจ ข้อตกลงทางด้านการค้าระหว่างประเทศ การจัดการพหุวัฒนธรรมและการติดต่อสื่อสารทางธุรกิจ ปัจจัยและโครงสร้างตลาดในภูมิภาคอาเซียน ทั้งนี้ การพัฒนาบัณฑิตของสาขาวิชาฯ ยังมุ่งเน้นให้มีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นิสิตมีความรู้พื้นฐานทางด้านเทคโนโลยี วิจัย และ นวัตกรรม เพื่อสอดคล้องกับนโยบาย Thailand 4.0 อีกด้วย ผลการวิเคราะห์ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) ชี้ให้เห็นว่า ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2554 เป็นต้นมา กลุ่มประเทศก าลังพัฒนา รวมทั้งประเทศไทย ได้มีการปรับเปลี่ยนโครงสร้างประชากรเป็นสังคมผู้สูงอายุ และจะก้าวสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์ ในปี พ.ศ. 2564 ซึ่งจะส่งผลให้เกิดความขาดแคลนแรงงานในประเทศและมีการเคลื่อนย้านแรงงานต่างด้าวเข้าสู่ประเทศไทยมากขึ้น ดังนั้น ความต้องการด้านสินค้าและบริการที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุจะเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม ประเทศไทยยังมีโอกาสที่จะพัฒนาด้านธุรกิจ การค้าและบริการ ด้านการท่องเที่ยว และการให้บริการผู้สูงอายุในรูปแบบต่างๆ ทั้งในและต่างประเทศ นอกจากนั้นการจัดตั้งประชาคมอาเซียนยังส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและแลกเปลี่ยนทางด้าน 5 สังคมและวัฒนธรรมระหว่างภูมิภาคอีกด้วย ดังนั้น การจัดการเรียนการสอนสาขาวิชาการจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ ซึ่งมุ่งเน้นให้บัณฑิตมีการพัฒนาทั้งทางด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถทางด้านการจัดการและพัฒนาธุรกิจระหว่างประเทศ จะช่วยสนับสนุนให้ประเทศไทย มีทรัพยากรณ์มนุษย์ที่มีความรู้ ความสามารถ และความพร้อมทางด้านการพัฒนาธุรกิจที่เหมาะสมกับสังคมไทยและภูมิภาคอาเซียนในอนาคต การพัฒนาหลักสูตรนี้มุ่งเน้นให้มีกระบวนการเรียนรู้ในรูปแบบการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง (Professional Based Learning) ทั้งนี้จะมีการเรียนการสอนโดยบูรณาการกับการท างานจริง เปิดโอกาสให้นิสิตได้เรียนรู้จากผู้ประกอบการ ซึ่งจะท าให้นิสิตได้พัฒนาทักษะการท างาน ทักษะด้านความรู้และทักษะด้านอารมณ์จุดเด่นของหลักสูตรนี้คือ การผลิตบันฑิตที่มีคุณลักษณะเพื่อสนองตอบต่อจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และข้อจำกัดทางธุรกิจ และตอบสนองความจ าเป็นต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศและการแข่งขันทางการค้า การลงทุนในอนาคต โดยมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของบัณฑิตให้มีความรู้ทางการจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ รวมไปถึงความสามารถที่จะท างานในองค์กรระดับนานาชาติเพื่อผลิตบัณทิตที่มีความสามารถในการส่งเสริมการเติบโตขององค์กรธุรกิจ ทั้งนี้นิสิตจะต้องมีทักษะที่จ าเป็นในการท างาน ดังนั้นจึงเกิดการปรับปรุงเพิ่มเติมรายวิชาที่จะเสริมสร้างทักษะที่จ าเป็นเหล่านั้นให้แก่นิสิต การเปิดรายวิชาใหม่นี้จะช่วยส่งเสริมให้นิสิตมีทักษะที่หลากหลาย พร้อมสำหรับการทำงานในพื้นฐานของความหลากหลายทางวัฒนธรรมหรือองค์กรณ์ระดับนานาชาติ

---

    

---

    

1 คุณธรรม จริยธรรม

1.1 มีความซื่อสัตย์สุจริต มีจริยธรรมและมีวินัยในการทำงานมีความเคารพและปฎิบัติตนได้

อย่างถูกต้องตามกฎระเบียบของสถาบันและ สังคม

1.2 มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตามสามารถทำงานเป็นทีมและสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งและ

ล าดับความส าคัญ

1.3 มีทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ และแสดงออกซึ่งคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน และการ

ปฏิบัติตนต่อผู้อื่นอย่างสม่ำเสมอ

1.4 มีความรับผิดชอบในหน้าที่ เป็นสมาชิกที่ดีและมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อการพัฒนาเป็น

แบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น และมีภาวะผู้นำ

2 ความรู้

2.1 มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาสาขาการบริหารธุรกิจ

เป็นอย่างดี

2.2 เข้าใจและสนใจพัฒนาความรู้ความช านาญทางการบริหารธุรกิจอย่างต่อเนื่อง

2.3 สามารถบูรณาการและประยุกต์ความรู้ในสาขาวิชากับความรู้ในศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

2.4 มีความเข้าใจทางด้านการปฏิบัติงานทางธุรกิจจากการฝึกฝนจากประสบการณ์จริง และจาก

การถ่ายทอดจากผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอก

3. ทักษะทางปัญญา

3.1 สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์

3.2 มีความสามารถในการประยุกต์ความรู้ในศาสตร์การบริหารเข้ากับความสัมพันธ์ทางด้านอื่น

ที่เกี่ยวเนื่อง

3.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์เพื่อหาแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และ

เข้าใจถึงผลกระทบจากการตัดสินใจต่างๆ

3.4 สามารถติดตามการดำเนินงาน รวมถึงสามารถประเมินผลการดำเนินงานได้อย่างครบถ้วน

สมบูรณ์

4 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

4.1 สามารถปฏิบัติงานต่าง ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4.2 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและมีความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีสามารถปรับตัวในการ

ทำงานตามสถานการณ์ต่างๆและตามวัฒนธรรมองค์กรได้อย่างดี

4.3 สามารถให้ความช่วยเหลือและอำนวยความสะดวกในการแก้ปัญหาสถานการณ์ต่าง ๆ

ทั้งในบทบาทของผู้นำ หรือในบทบาทของผู้ร่วมทีมทำงาน

4.4 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและกลุ่มสามารถใช้กระบวนการกลุ่มในการแก้ไขปัญหาได้อย่าง

สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ

5 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

5.1 มีทักษะทางการใช้การวิเคราะห์เชิงปริมาณ และการแปลความหมาย เพื่อช่วยในการ

ตัดสินใจ และเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหา

5.2 สามารถสื่อสารผ่านทางการพูดและการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ

5.3 สามารถเลือกเลือกรูปแบบในการนำเสนอให้เหมาะสมกับปัญหาและกลุ่มผู้ฟังที่มีความ

แตกต่าง

5.4 สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการติดต่อสื่อสาร และการนำเสนอข้อมูลได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ